Cómo detectar si usted es adicto a Internet

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Ensayo 1

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TEMA VIDEO

EL TEMA ELEGIDO ES: FOTOGRAFIA.

INTEGRANTES:
*Laura Mediorreal
*Laura Niño
*Hellen Quiceno

VIDEO LIBRE, PÁGINA YOUTUBE: http://youtu.be/kvpwUMKeXIE

¿Qué es un cyborg? La historia de Neil Harbissson.

Hace alusión a un organismo cibernético y se realiza con la intención de mejorar la vida y las capacidades de la persona, esto lo podemos ver mediante el caso de Neil Harbisson que con su problema de acromatismo puede percibir los colores de manera particular mediante un pequeño lente acoplado a su cabeza que capta los colores y emite sonidos que corresponden con sus frecuencias, este ‘iborg’ está conectado a sus huesos auditivos. Aunque este es un avance tecnológico muy avanzado también tiene sus desventajas para cargarlo necesita un adaptador y conectarlo a la corriente, en la conferencia él dijo: “El gran paso fue cuando empecé a soñar ‘en color’. Me di cuenta de que el software era una parte de mí mismo y de mi cerebro”. Él ahora ve todo de manera muy diferente el convierte la música en imágenes y las personas en sonidos, él ha cruzado barreras que nadie más ha hecho.

Decidió creo una fundación para ayudar a los que lo necesitaban, el nombre es Fundación Cyborg, uno de sus inventos es el ‘earborg’, que es un ‘iborg’ en reversa: convierte los sonidos en colores. El cyborguismo según él, es el futuro de la tecnología eso permitirá que “podamos interactuar con la tecnología en nuestro propio cuerpo, sin necesidad de elementos externos”. Lo más importante para él es ampliar los conocimientos y dice: “el poder extender nuestras percepciones nos permite saber mejor quiénes somos y dónde estamos“.

Campus party

El gran evento de campus party realizado en Corferias del 25 de junio al primero de julio, este evento tuvo una participación de 5000 personas, tecnológica en Colombia conto con la presencia de importantes figura del mundo en el mundo tecnológico como Akira Yamaoka, músico y compositor de bandas sonoras para videojuegos, entre ellas Silent Hill; Guillermo Santos, uno de los precursores de las nuevas tecnologías en Colombia; Julien Fourgeaud, catalizador de ideas y de negocios detrás de Angry Birds; Jon “Maddog” Hall, el mayor evangelizador del software libre; y Neil Harbisson, el primer cyborg reconocido por un gobierno, entre otros. En este evento por primera vez se recibió al presidente de la republica Juan Manuel Santos aunque tuvo un muy mal recibimiento por parte de los campuseros. Este año hubo más de 196 actividades que se realizaron entre conferencias, talleres, retos, concursos y charlas. Las estadísticas este han crecido mucho más que otros años.



   Anonymous
           

http://goanimate.com/videos/0d073smcY7pA?utm_source=linkshare NOTICIA, COMENTARIOS ANONIMOS... BIMESTRAL

http://goanimate.com/savedMovie/0_q7jY1L5Bqc/0/1 NOTICIA DE "ENTER.CO"

http://goanimate.com/videos/0r-Moe-FQoS4/1 mi video

ACTIVIDAD

1. Explica que es bullying y ciberbullying

   •Bullying: Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
   •Ciberbullying: Es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como correo electrónico, redes sociales, blogs, teléfonos móviles, y websites difamatorios para acosar a un individuo o grupo, mediante ataques personales u otros medios. Se cuenta como un delito penal.


2. Que tipos de bullying existen?

1. Bloqueo social
2. Hostigamiento
3. Manipulación
4. Coacciones
5. Exclusión social
6. Intimidación
7. Agresiones Amenazas

3. En caso de ser victima de este acoso, ¿Como reaccionarias?
   
    La primera reaccion seria contarles a mis padres o a un adulto responsable, y comentar en el colegio lo sucedio.



4. Al ver que otra persona es victima de esta clase de acoso, ¿ que posicion asumes?

   Yo le contaria a las directivas del colegio lo sucedido para asi ayudarle a esa persona.

5. Analice el vídeo.
 
    Estoy de acuerdo con el vídeo de que hay que terminar con el acoso y ciberacoso, esto destruye la vida de muchas personas, es un delito,  el niño solo fue una victima mas de esto. se debe tener cuidado con todas la redes sociales tener un buen uso de ella si abusar ni irrespetar el espacio de los otros.
   

CYBER BULLYING

Este acoso es prolongado y puede destruir la vida del que los sufre, es tema tiene gran trascendencia ya que puede llegar hasta un suicidio.

Es el uso de las tecnologías para una acoso sicológico diferente al bullying de los colegios, esto incluye el hogar.
Las formas que puede adoptar el ciberacoso son muy variadas y se encuentras limitadas por le manejo de la tecnología y por la imaginacion de los menores que actúan como acosadores

Tiene dos características:
• Repetitiva.
• Continuada.

Este es un acto de violencia camuflada.

Se puede manifestar de varias maneras, por ejemplo:
• Colgar una imagen de una red, con el animo de avergonzar a alguien.
• Crear un perfil falso en nombre de la víctima en redes sociales, donde se digan cosas que puedan perjudicar a la persona.
• Circular rumores por la red, de modo que puede sentirse ofendido.
• Acosar a la victima a traves de las TIC, por e-mail o SMS o mediante lugares de internet
• menospreciar a la victima a traves de contenidos en ciertos portales como las redes sociales.

Como actuar ante el CYBER BULLYING:
1. Comunicarselo a un adulto
2. Regresar a casa acompañado
3. No usar el nombre propio
4. Usa emoticones para no tener ningun conflicto
5. No responder a provocaciones
6. Cuando las amenazas o el acoso persisten, es recomendable guardar pruebas de lo sucedido y cerrar la conexion.

Consejos para los mayores:
• Trasmitir a los menores confianza.
• Apoyar psicologicamente al menor.
• Prestar atencion a los menores.
• Recurrir a la policia si es preciso.

4. define que es un gadget y sus caracteristicas:

   Un gadget es una entrada que se realiza en el blog y puede ser animado

    

3. TIPOS DE BLOG EXISTENTES:

     Algunos de ellos son:
     •Tematico: Comentarios sobre la actualidad= politica, etc.
     •Colaborativo: Es aquel que es escrito por varias personas.
     •Fotoblog: Es aquel en el cual se publican fotos  
     •Audioblog: Son blogs donde además de texto insertas sonido.
     •Edublog: Es un blog educativo hecho para estudiantes.

   

2. QUE ES CULTURA DIGITAL?

  

    La cultura digital esta fundamenta en la cultura y lo digital  de esta integración nace la cultura digital la cual hace uso de la información personal de forma libre y responsable en la web.



  

1. QUE SON LAS TIC?

    Las TIC son nuevas herramientas de la información que hacen referencia al estudio, diseño y desarrollo y medios informaticos que realizan diferentes acciones con la información representada en variadas formas, como procesar, almacenar y difundir.

CLAVES PARA CUIDAR A SUS HIJOS DE LOS RIESGOS DE NAVEGAR EN INTERNET

Instalar programas de monitoreo, acompañar a los niños y observar su comportamiento son algunas medidas para prevenir que caigan en las trampas de los delincuentes informáticos.

La DIJIN, por su parte, monitorea la existencia de sitios web con pornografía infantil y bloquea centenares de páginas con este contenido.

El ciberacoso (matoneo virtual) también se convierte en una de las principales amenazas para los pequeños. Además se encuentran, en menor proporción, el robo de identidad, el secuestro y la adicción a la red.

El internet es un elemento indispensable en la vida de un niño. Por ende, constituye uno de los principales elementos del aprendizaje. Conocimiento y desarrollo.

Aunque las amenazas están latentes, la solución no consiste en prescindir de su uso, sino en establecer reglas claras en casa por parte de los padres para evitas problemas. Aquí, algunas de ellas.

1.    Equipamiento adecuado.

Los padres son los responsables de relacionar a sus hijoscon la tecnología. Cuide la manera en que los expone. Por ejemplo, en el 2004, el 18% de niños y jóvenes tenía iPod y mp3; en el 2009, el 76%.

2.    Acompañe a sus hijos siempre.

Ningún pequeño debe permanecer solo frente al computador, el problemas no es internet sino el tipo de orientación que se da para su uso. Es importante fomentar el diálogo.

3.    Debe establecer reglas claras.

Nunca dar datos personales, evitar encuentros con alguien que hayan conocido en la red y evitar entrar a paginas con contenidos inapropiados. Consulte más en www.tu10comportamientosdigitales.com .

4.    Manejo apropiado.

Para establecer rutinas sanas, los padres pueden crear usuarios independientes para cada niño en el computador y programar horas de permiso para navear, programas que puede utilizar, etc.

5.    Ayúdese con la tecnología.

Instale un ‘software’ de monitoreo pasivo de internet. Estos guardan un registro de las páginas visitadas, sin violar la intimidad del menor, y generar cierto tipo de visita a algunos sitios web.

6.    Cree listas negras y blancas.

Las primeras se refieren a sitios no recomendados; las segundas son paginas con contenido sano. Estas se crean dentro del usuario y permiten controlar su navegación

7.    Aprendizaje permanente.

Los niños son usuarios nativos; nacieron en una época en la que el internet es vital y, por ende, se les facilita su manejo. Por eso, los padres deben conocer y explorar este campo y evitar que sus hijos les ‘tomen ventaja’.

8.    Observe el comportamiento.

Si el niño cambia de actitud de repente, puede estar viviendo un mal momento en el hogar, en el colegio o quizás en Internet. Por eso, es importante evaluar las paginas que visita.

9.    Limite el tiempo de navegación

Así, menor será la posibilidad de encontrar material inapropiado. La academia americana de pediatría recomienda que los niños no pasen más de dos horas por día frente a una pantalla.

10.  Buena ubicación del computador.

Ponga el computador en un lugar público en casa. Así le será más fácil supervisar al niño. No lo deje solo si navega en otros dispositivos. Como los celulares

COMPORTAMIENTOS DIGITALES

1. Utilizo las TIC respetando a los otros, respetándome y haciéndome respetar
  • Cuando utilizo las tic me respeto y respeto a los demás, siendo consciente de que todos   somos personas dignas.
  • Conozco la injuria, la calumnia y la difamación son un delito o agravio contra el honor y el buen nombre de las personas.
  • Sé que el ultraje de obra y palabra, divulgado a través de ambientes tecnológicos puede lesionar e irrespetar los derechos, la intimidad y la dignidad de una persona u organización

2. Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto a los demás
  • Entiendo la libertad como la posibilidad de hacer lo que no daña a otro.
  • Tengo la opción de decidir mi participación en cualquier actividad que me ofrezcan los ambientes tecnológicos y de hacer respetar mi decisión respetando siempre la de los demás.

3. Hago uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otro en los ambientes tecnológicos
  •Protejo mi identidad habiendo buen uso de mi información confidencial.
  •Me identifico con claridad y honestidad, protegiendo mi información confidencial.
  •No comparto mis claves de seguridad de acceso a los ambientes tecnológicos, para evitar que me suplanten y no lo hago con las de los demás.
  •No violo la privacidad y confidencialidad de los otros en ambientes tecnológicos, aun cuando no haya sido debidamente protegida.

4. Protejo mi integridad y seguridad personal y la de los demás
  • Me cuido en los ambientes tecnológicos, utilizando mi criterio para escoger los sitios que visito y las personas con las que interactuó.
  • Tomo las precauciones necesarias en las relaciones que establezco con otras personas que he conocidos en los ambientes tecnológicos.

5. Soy responsable con mi intimidad y la de los demás
  • En los ambientes tecnológicos comparto información sin afectar mi intimidad, ni la de otros.
  • Respeto la información que tengo de las otras personas que conozco y no la publico sin su autorización en los ambientes tecnológicos.

6. Utilizo las TIC para el libre desarrollo de mi personalidad y mi autonomía, a través de ella reconozco y hago respetar mis creencias y pensamientos, y los de los demás
  •Participo en los ambientes tecnológicos expresando libremente, respetuosa y responsablemente mis preferencias, respetando siempre la diversidad, las opiniones, las creencias y los pensamientos de los demás.

7. Utilizo las TIC para mejorar mi calidad de vida asegurándome de procurar un ambiente sano y pacifico
  • Utilizo las TIC para mi desarrollo personal integral, reconociéndolas como un aspecto de mi vida sin que esto afecte a otras áreas de mi desarrollo.
  • Apropio y uso las TIC para mejorar mi calidad de vida. Aprovecho las TIC para apoyar mi crecimiento intelectual y fortalecer los aprendizajes en todas las áreas de conocimiento.
  • Me apoyo en las TIC para trabajar en grupo y colaborar con los miembros de mis equipos de trabajo.
  • Auto arreglo el tiempo que dedico al uso de las TIC, asegurando tiempo para el desarrollo de otros aspectos de mi vida.

8. Soy consciente de que los menores de edad requieren especial cuidado y acompañamiento en el uso de las TIC
Como ciudadano digital menor de edad en mi relación con niños niñas y adolescentes (NNA9):
  • Soy un buen ciudadano digital le doy buen ejemplo a los menores de edad
  • Guio y acompaño a los menores de edad para que desarrollen competencias para el uso de las TIC de manera segura y enriquecida
  • Defino reglas de buen uso de las TIC para los menores de edad que acompaño.
  • Aprendo conozco sobre el uso y las experiencias que ellos tienen con las TIC.
  • Denuncio ante las autoridades las amenazas contra ellos y/o delitos en internet ante www.internetsano.gov.co, en el CAI virtual que encuentra en www.delitosinformaticos.gov.co, escribiendo a caivirtual@correo.policia.gov.co o directamente en una oficina de la DIJIN de la Policía Nacional- Grupo Investigativo de Delitos informáticos.

9. No utilizo las TIC para promover, consultar, ver, comprar, compartir actividades relacionadas con explotación de menores, pornografía infantil, prostitución infantil, trata de personas, promoción de conductas autodestructivas, organización y/o actividades al margen de la ley o cualquier otra conducta que atente contra los derechos humanos
  • Utilizo las TIC para actividades sanas, seguras y constructivas, dentro del marco de la ley colombiana.
  • No acepto, ni divulgo los sitios virtuales que promueven la autodestrucción, la xenofobia, la exclusión, la pornografía de menores, trata de personas, la intolerancia o cualquier actividad al margen de la ley.

10. Respeto los derechos de autor
  • Utilizo productos, herramientas y software de ambientes tecnológicos legalmente adquiridos.
  • No copio, ni comercializo productos de las TIC que están protegidos por los derechos de autor.
  • Cuando copio un fragmento de un trabajo en la red o un texto hago citas de rigor.
  • No compro ni promuevo el software pirata.
  • Apoyo el desarrollo de contenidos y de software legal y sé que tengo la opción de generarlos